“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。在云梦高级中学里有许许多多信念坚定的老师，他们在平凡的教育岗位上辛勤付出、默默坚守。他们用一个个平凡鲜活的故事，诠释着他们对教育理想的追求。

一、教师简介

   刘艳霞，云梦高级中学教务处主任兼英语教研组组长。从教以来，担任中学英语学科的教研、教学及班主任工作。在20多年的教学生涯中，常年担任高三毕业班的教学工作，教学成绩显著，桃李满天下。她热爱学生和教育事业，在工作和生活中始终坚定信念、不懈努力，用自己的行动影响和感染学生，通过不断的学习和实践，形成了自己独特的教学风格。作为教务处主任，尽管教学任务繁重，但她依旧恪尽职守，把各类教研活动开展得有声有色，严抓教学，努力提高全校教育教学质量；作为学科带头人，她的教学语言通俗易懂，知识体系完整，授课深入浅出，生动熟练，课堂气氛轻松，形式活泼，与学生的关系融洽，是青年教师学习的好榜样。作为班主任，她认真负责，用爱育人，坚持以“学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，培养学生志向追求的自强能力、知识探究的自主能力和生活管理的自理能力。刘老师多次荣获市级先进教育工作者、优秀教师称号，也多次被学校评为优秀教师，所撰写教育教学论文多次荣获省、市级奖励。

二、教育理念

   生以求知为乐，师以从教为荣。勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

三、教育心得

   刘老师始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。在教学教研中，主张英语教师要积极投身课程改革，获得一些宝贵经验，通过教学研讨、教师集体备课，把握课改脉搏；教师要以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材倡导的课改思想，努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。同时，转化“学困生”是学校工作的重点，也是英语教师面临的最严峻的问题，要及时鼓励这些学生，运用“赏识教育”培养他们学习的自信心；运用形象、直观的教学方法帮助他们记忆单词；同时提倡分层教学，帮助他们掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

     从事英语教学工作25年来，刘老师一直严格规范自我的思想和行为，全心全意为学生服务，做到让学生满意、家长放心、社会认可。在教学过程中，有高度的事业心、职责感，帮助学生形成正确的人生观、价值观，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。有句话说的好：一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教与重复教的效果有天渊之别，这些年的教书和学习生活，使她感悟到：教师的人生是用心的过程。

刘老师淡泊名利，忠诚教育事业，敢为人先，刻苦钻研教艺，乐于奉献，勤奋忘我工作，爱生如子，善于启发诱导，深得学生爱戴，同行敬佩。充分展现了云梦人的用心工作，用爱育人的精神风貌。