为了践行“育人先育德、成才先成人”的办学理念，学校通过全员育人、全程育人，达到育所有人的目标，让云梦学子更好成长，学校倡导每个学生严格遵守中学生行为规范、遵守校纪班规，做到语言美、行为美、心灵美；每个人有奋斗目标、喜欢读书、讲究方法、善于勤于思考、经常反思、追求完美、不断超越自我；有良好的行为习惯和高尚品德，充满爱心、讲究责任、懂得感恩、乐于合作。

云梦学子意气风发，乘风破浪，勇于挑战困难，突破自我。在班级初审、年级复审、学校审定后，以下学生被评选为第六十四期“名生”。

优秀事迹：

 姚鑫怡，高三年级165班学生。她学习成绩优异，多次在班级名列前茅。在最近一次联考中，她取得了班级第四的好成绩。她不仅积极参与班级各项活动，集体意识强，乐于互帮互助，还始终保持良好的学习习惯——上课专注听讲，按时完成老师布置的课后作业。在刚结束的月考中，她更是凭借踏实努力取得了可喜进步。她始终以高标准要求自己，在完成既定学习任务后，还会主动拓展练习，不断巩固知识，毫不松懈。是一个不断进步的好学生。

班主任（刘光宇）推荐词：

姚鑫怡同学在学习上积极进取，不惧困难，遇到难题时能虚心向同学请教；当同学遇到问题时，她也总是热心相助。每天的学习任务完成后，她会主动刷题巩固，为高考做充分准备。在生活中，她善解人意，每当同学情绪低落，她都会耐心倾听、真诚开导，是大家信赖的伙伴。在老师眼中，她勤奋上进；在同学心中，她温暖可靠。她品学兼优，是全班同学的榜样。

优秀事迹：

 王顺，高二年级168班学生。他上课认真听讲，尊敬老师，和同学相处融洽。平时在家，他经常帮助父母做家务。没有不良行为习惯。他乐于帮助同学，遵守校纪校规，喜欢读书，积极参加学校活动。

他有较强的求知欲，认真听取老师的教导，用心听从父母的话语。他喜欢探索未知，勇于尝试新事物。虽然目前成绩不算突出，但他愿意反复温习和总结错题，找出自己的问题所在。他为人坦诚、友善，尊重他人，是一个积极向上的学生。

班主任（许国尧）推荐词：

   王顺同学尊敬师长，团结同学，与人为善。他为人真诚，积极向上，性格乐观开朗，乐于助人，乐于奉献。上课听讲认真，积极完成作业，成绩稳步提升。

优秀事迹：

周文宇。高一年级176班学生。他是一个积极乐观、阳光向上的人。在学校，他尊敬师长，热心帮助同学，与大家相处融洽。

    作为班长，他有着强烈的集体荣誉感，也善于处理班级各项活动事务，努力为班级注入新的活力。在思想上，他遵纪守法，热爱祖国，积极向善。正如《劝学》中所言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”他时常反思自身的不足，也乐于听取他人意见，不断完善自我。

    课余时间，他喜欢和朋友们一起骑车，也享受独自在房间静心阅读。平时，他也会主动分担一些力所能及的家务。

    未来三年，他将全力以赴投入学习，活出真我，绽放青春，不留遗憾。

班主任（兰景怡）推荐词：

    周文宇同学作为176班的班长，性格阳光开朗，处事积极乐观。他尊敬师长，乐于助人，与同学们关系融洽，深受信任。在工作中，他展现出强烈的责任感和集体荣誉感，能够有条理地统筹班级各项事务，有效组织各类活动，为班集体持续注入活力与朝气。

    展望未来的高中三年，我们相信他必能坚定志向，勤学不辍，在成长中不断超越自我，书写属于自己的精彩青春篇章。

榜样的力量是无穷的，相信在他们的影响之下，云梦学子定能不负韶华，勇敢前行，学先进赶先进，人人争做文明学子，争当“名生”。