为了践行“育人先育德、成才先成人”的办学理念，学校通过全员育人、全程育人，达到育所有人的目标，让云梦学子更好成长，学校倡导每个学生严格遵守中学生行为规范、遵守校纪班规，做到语言美、行为美、心灵美；每个人有奋斗目标、喜欢读书、讲究方法、善于勤于思考、经常反思、追求完美、不断超越自我；有良好的行为习惯和高尚品德，充满爱心、讲究责任、懂得感恩、乐于合作。

云梦学子意气风发，乘风破浪，勇于挑战困难，突破自我。在班级初审、年级复审、学校审定后，以下学生被评选为第七十期“名生”。

优秀事迹：

罗佳欣，高三年级163班学生，共青团员。自入学以来，她始终保持着踏实奋进的学习态度，毫不松懈，通过“课前主动补漏、课中专注跟随、课后勤刷题多总结”的扎实节奏，一步步夯实知识、提升能力。如今，她的成绩已稳步进入班级中上游，学习状态愈发自信从容。

在专注学业的同时，罗佳欣同学也积极投身于丰富的校园活动之中。这不仅帮助她有效舒缓了备考压力，更让她锻炼出更加开朗从容的心态。而这种正向、饱满的精神状态，又进一步反哺了她的学习，形成良性循环。

 她深切体会到：学业的提升与多彩的校园生活并非彼此割裂，而是相辅相成、互相滋养。这份持续向上的劲头，也让她日益自律、坚韧。相信在未来，罗佳欣同学将继续保持这份成长的节奏，稳步向前，书写属于自己的精彩篇章。

班主任（张霞玲）推荐词：

 罗佳欣同学进步显著，状态满分。愿你在学业上再冲新高，未来越来越好。

优秀事迹：

     庄家佳，高二年级169班学生。他热爱学习，面对困难总是主动向老师和同学请教。课堂上，他认真听讲，积极思考老师提出的问题，并踊跃回应；课后则及时总结归纳知识点，主动查找尚未弄懂的地方。

    作为语文科代表，他积极配合老师，认真完成各项任务。担任小组长时，他积极组织组员围绕课堂问题展开讨论，并热心、细致地解答同学的疑问。学习之余，他也乐于助人，见到老师总是主动问好。遇到矛盾或困难时，他能冷静思考，寻找最优解决方案。

    在课余时间，他注重拓展课外知识与生活技能，认为这对学习同样有益。回到家后，他常与家人分享校园趣事，不愿成为“最亲近的陌生人”，始终保持着与家人温暖的交流。

班主任（刘艳）推荐词：

庄家佳同学同时担任语文科代表与小组长，展现出优秀的服务意识和组织能力。他不仅严谨负责地完成学科服务任务，更能有效带动小组成员共同学习、共同进步，综合表现突出，堪称表率。

优秀事迹：

  张梦晗，高一年级177班学生。在学习上，她始终坚信“慢工出细活”。虽然成绩并非最拔尖的，但她从未放松对自己的要求。课堂上，她专注听讲；课后，她坚持整理笔记、查漏补缺；遇到难题时，会主动向老师和同学请教。通过一点一滴的积累，她逐渐找到了适合自己的学习方法，也对进步充满信心——她相信，脚踏实地，未来一定会越来越好。

作为班长，她深知肩上的责任。日常中，她协助老师管理班级纪律、组织活动、协调事务，努力做到任劳任怨、公平公正。看到班级日益团结，同学们在积极向上的氛围中共同成长，她感到所有的付出都是值得的。在生活中，她注重与每位同学友好相处，乐于在他人遇到困难时伸出援手。在纪律方面，她严格要求自己，也希望能以行动带动大家，共同维护班级荣誉。

她相信，平凡的努力终会汇聚成光，照亮前行的路。

班主任（张佳政）推荐词：

     张梦晗同学学习态度积极，勤奋踏实，虽基础稍弱但进步显著，展现了可贵的坚持精神。作为班长，她责任心强，任劳任怨，是班级建设的重要力量。团结同学、以身作则，是全班同学的榜样！

榜样的力量是无穷的，相信在他们的影响之下，云梦学子定能不负韶华，勇敢前行，学先进赶先进，人人争做文明学子，争当“名生”。